Mateus Gabriel Bonordt
segunda-feira, 3 de dezembro de 2012
segunda-feira, 19 de novembro de 2012
Reforma Ortográfica
1 - ACENTO AGUDO
O acento agudo desaparecerá em três casos:
a) Nos ditongos (encontros de duas vogais proferidas em uma só sílaba) abertos ei e oi das palavras paroxítonas (aquelas cuja sílaba pronunciada com mais intensidade é a penúltima).
Exemplos:
idéia
-> ideia
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geléia -> geleia |
bóia -> boia
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jibóia -> jiboia |
Mais exemplos: alcaloide,
alcateia, apoio, assembleia, asteroide, celuloide, colmeia, Coreia,
epopeia, estreia, heroico, joia, odisseia, onomatopeia, paranoia,
plateia, proteico, etc.
Atenção: essa
regra é válida somente para palavras paroxítonas. Assim, continuam
sendo acentuadas as palavras oxítonas terminadas em éis, éu, éus, ói,
óis. Exemplos: papéis, herói, heróis, troféu, troféus, chapéu, chapéus,
anéis, dói, céu, ilhéu.
Exemplos:
papéis
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chapéus
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troféu
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b) Nas palavras paroxítonas com i e u tônicos formando hiato (sequência de duas vogais que pertencem a sílabas diferentes), quando vierem após um ditongo. Veja:
baiúca -> baiuca |
bocaiúva -> bocaiuva |
feiúra -> feiura |
cheiínho -> cheiinho |
saiínha -> saiinha |
Taoísmo -> Taoismo |
Atenção: se a palavra for oxítona e o i ou o u estiverem em posição final (ou
seguidos de s), o acento permanece.
Exemplos: tuiuiú, Piauí.
seguidos de s), o acento permanece.
Exemplos: tuiuiú, Piauí.
c) Nas formas verbais que possuem o u tônico precedido das letras g ou q e seguido de e ou i. Esses casos ocorrem apenas nas formas verbais de arguir e redarguir. Observe:
argúis -> arguis | ||
argúem -> arguem | ||
redargúis -> redarguis | ||
redargúem -> redarguem |
2 - ACENTO DIFERENCIAL
O
acento diferencial é utilizado para auxiliar na identificação de
palavras homófonas (que possuem a mesma pronúncia). Com o acordo
ortográfico, ele deixará de existir nos seguintes casos: pára/para,
péla(s)/pela(s), pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/polo(s) e pêra/pera. Observe
os exemplos:
Ela não pára de dançar.
Ela não para de dançar.
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A mãe péla o bebê para dar-lhe banho.
A mãe pela o bebê para dar-lhe banho.
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Este é o pólo norte.
Este é o polo norte.
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Os garotos gostam de jogar pólo.
Os garotos gostam de jogar polo.
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Meu gato tem pêlos brancos.
Meu gato tem pelos brancos.
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A menina trouxe pêra de lanche.
A menina trouxe pera de lanche.
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Atenção: existem duas palavras que continuarão recebendo acento diferencial:
pôr (verbo) -> para não ser confundido com a preposição por.
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pôde (verbo poder conjugado no passado) -> para que não seja confundido com pode (forma conjugada no presente).
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segunda-feira, 1 de outubro de 2012
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Tipos de comunicação escrita
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Atitudes para Escutar Bem
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Habilidade de Ouvir
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Quando ouvimos atentamente uma pessoa, estamos na
verdade ouvindo duas partes distintas de sua mensagem.
Ouvir corretamente é:
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Dedos
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Ex.: Em
minha humilde opinião "(apontando o polegar para o peito)...".
Demonstração de atitude de superioridade Sinal duplo com atitude negativa ou defensiva (braços cruzados) mais a atitude de superioridade (polegares para cima). Pode ser entendido também como demonstração de autoconfiança (polegares para cima) com os braços cruzados, sensação de proteção. |
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Quando
uma pessoa usa um dos gestos de mão no rosto, um pensamento negativo penetrou
em sua mente e poderá representar dúvida, falsidade, incerteza, exagero,
apreensão ou mentira.
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OBSERVAÇÃO:
Pessoas que carregam armas raramente fazem gestos defensivos de braços
cruzados, porque a arma já fornece proteção suficiente ao corpo. Os oficiais
da polícia que usam revólveres, raramente cruzam os braços, a não ser que
estejam de guarda e, neste caso, normalmente usam a posição de mãos fechadas
para mostrar muito claramente que ninguém pode passar por onde eles estão.
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